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古氏積木
以不同的長度及顏色的特性,透過創造性的教學活動,可以清楚的解釋許多數學概念。

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雖然自製了顏色層次卡,不過其實那是欲給夏令營的哥哥姊姊上課的遊戲卡,
只是連續幾天晚上在他面前護貝製作+整理,他忍不住嚷嚷:為什麼沒有他的份??

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遊戲人數:2-6人
適合年齡:6歲以上
遊戲時間:約1-15(看你的實力好壞而定喔)分
遊戲設計:Haim Shafir
語言版本:德文

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準備:依照人數擺放的小物(小圓片)+3顆顏色.形狀.圖像骰+題目卡
人數:2~4人

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 挑戰中的壯壯... ...
 

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看著這張花花綠綠的紙,引起了壯壯的好奇心><''
純粹是在事先幫小子準備暑假在家的活動課程之一,
因為媽媽省錢,只印了黑白圖稿,利用晚間時刻趕緊出題著色定案.
怎料壯壯以為我在畫彩虹迷宮,嚷著他要玩他要畫,
拜託!你都幾歲了?還叫我出彩虹迷宮<<對你太簡單了吧?!
經過說明,他仍躍躍欲試,喊著說他會他會~
不由得只好分一張給他試試!
(序列概念)
  孩子具有觀察、分析、判斷能力,在一排看似混亂的物品當中,
  找出一個固定的循環規則,且可以無線延伸,這就是所謂的序列
  概念。

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這樣子的簡易記算印象中已經是壯壯第二次練習了,
距離第一次卻是相隔好久好久,至少有半年以上~

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比起站在水中看倒影,不如就讓壯壯自己看鏡子發現差異性吧!
因此壯壯在操作時就是像照片這樣,

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延伸捷運路線設計學習單~
有鑑於偶爾會搭捷運帶壯壯到處趴趴走,

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這天,因為幫壯壯報名了14:00臺博館土銀展示館的繪本故事時間活動,
在早上上完足球後就直奔博物館周邊預計準備用餐,但其實才11:30,

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陰涼的天~初次到訪>>我
而小子呢則是在約3y6m和幼兒園共同來參觀+體驗過,

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