張壯壯的家

一直以來,成為了安排壯壯學習的推手~

感動的是小子總是配合,甚至是已成習慣.

幼幼班時,每天下課匆忙用餐趕去上職能課,

回家也幾乎每晚的操作複習與陪讀,

總會聽見某聲音:你兒子太可憐了啦!

不是沒有聽見,而是希望小子只辛苦這段期間,

而不是日後痛苦落後,而影響同儕關係~

自3y起努力了一年,過程中也有過偷懶,

隨時調整分配時間,不停安排出適合壯壯的作息.

很開心4y的發展報告中,有78成項目已追上同齡孩子,

甚至精細動作更有些許超前,看到了成果~

就在同一月份,上了小班,

學校開始安排奧福音樂/體能活動/正音認知/美語唱跳/陶土捏塑...

好多好多的課程,豐富壯壯的視野,

小子一度因為過於興奮,整個心情高亢反而影響了學習,

需要靠老師壓抑,幸好在第三周後,一切恢復正常.

再加上課後的職能/語言課程,

我自己頓時也覺得對壯壯來說太辛苦了,

縱使曾心裡拔河是否要插手小子更深層的認知,

而不是只是制式化的肌肉發展學習,

礙於每晚都搞到22:00才準備上床,

不由得放棄,也自動取消了平日在家操作時間,

改成睡前自己選擇教玩具或繪本簡單活動.

9月開始實施的結果,不到半個月,壯壯已明顯有了反感,

他並不喜歡這樣的安排[泣]

難道學校的眾多活動沒法讓小子感到滿足嗎?

懷疑外,也邊開始和他談論上課過程,卻未調整家中活動安排,

小子很喜歡阿!可以分享開心的事件,

甚至可以清楚說出每天老師所教的內容,

喜歡嗎?我很喜歡<<總是得到這樣的回應.

上周起,卻開始出現情緒問題,

無法溝通外,總是以哭做為表現,

不時在家尋求我的擁抱,

開始驚覺壯壯的改變><''

趕緊從平日5天中選擇2天恢復以往操作活動,

雖然活動照常進行,一切也順利完成,

卻也出現無法預料的狀況>>無法結束@@

上周日的活動,從早上起床後,扣除我們用餐/午覺/洗衣服/洗澡的時間,

全部都是在陪伴他操作或畫圖或陪讀~

當時只覺得假日就是好好陪他,沒有多想.

周一晚,洗澡後壯壯主動要求上課,

我答應了上一堂約40分鐘的課程,

結果收拾時,小子趕緊衝去拿下一件教具,

而不答應的結果就是>>歡+哭

https://www.facebook.com/video.php?v=873936825951683&set=vb.100000061222727&type=2&theater

頓時,我想我該反省了,思考了一夜,

雖然知道怎麼幫他轉換心情,

但或許我的改變已傷到他的心,

沒有給予他想要的,

而只是一昧就我自己想給的,

我會好好努力...

孩子!你會願意等我吧~